我叫魏英宁，是三明市建宁县伊家中心小学的一名普通的农村小学教师,扎根农村教育二十六年。二十六年，青春流逝，二十六年,追逐梦想,我在家乡的土地上播种希望，挥洒汗水，勇战病魔,用爱泉浇灌着教坛，用心血哺育着花朵,用毅力谱写生命的赞歌。
教书育人，诲人不倦。我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，尽心尽力。
一份耕耘，一份收获。1990年毕业于宁化师范的我分配到最边远的山区学校之一笔架小学任教，凭着我对教育事业的满腔热情和对工作的高度责任感，毅然挑起了毕业班的重担，五年级班主任和数学教学，从此踏上了教育征程。我知道班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。但由于刚毕业，没有工作经验，我只能全身心的投入。对学生，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉他们身上的闪光点，上课提问多鼓励；课后耐心辅导；功夫不负有心人，在初考中由原来的平均50多分一举提高到平均92分，并荣获县初考完小教学成果三等奖，这在我乡教育史上从来没有过的。在接下来的一年中，我继续担任毕业班的班主任和数学教学，教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力，第二年的初考中又获得了优异的成绩，同时又有两位学生考入县一中，这在偏避的山村是从来没有过的，又一次创造出了奇迹，因此赢得领导的信任和器重、学生家长的信任和认可，成为我乡的骨干教师。
就在我满怀激情投入新的学期的工作中，噩运开始悄悄降临，从1992年下半年开始，时常感觉肚子痛，还时不时流鼻血，但我依然坚持上课。我的学生魏正亮回忆说：“我们经常看到魏老师满头大汗、捂着肚子讲课。有天中午，他痛得直打滚，被校长送到乡卫生院打点滴，但他晚上又回到学校，继续上晚自习。”
1993年4月6日，我被福建医学院附属医院诊断为恶性淋巴瘤，也就是人们常说的“淋巴癌”。拿到报告单的一瞬间，头脑一片空白。没过多久，我便给校长打电话，请校长安排老师代课，自己会尽快回去上课的。经三个疗程的化疗，一下子轻了10多公斤，头发也掉光了。为了治病，家里花了2万多元，当时，我一个月工资才195元。 身体稍好点，我就坐不住了，既心疼高额的医疗费，又想着班上的学生。两个月后，我出院了，到家的第二天就跑去学校要求上课。我对校长说：“马上就是毕业班考试，我有经验，多上几节课，学生就能多掌握一些知识。”就这样，出院没休息一天，我又站上讲台。有时候，肚子会突然疼痛，吃饭也常恶心呕吐。然而，为了不影响学生，常常用课本顶着肚子，坚持上课。让自己欣慰的是，孩子们听课都很认真。
1995年9月我认为自己身体没有问题了，再次要求从中心校到村完小任教，这次回到笔架小学任校长，工作做得井井有条，学校管理得井然有序，学校面貌焕然一新，教学质量上了一个新台阶。由于工作劳累，颈部“淋巴结”开始肿大。但我还是不想放下手中的教鞭，不想离开自己心爱的学生，只是利用去三明市听课的机会，到三明第一医院检查，再次确诊为癌症。最后不得不放下手中的教鞭，走进省城大医院进行手术。手术后，由于担负不起昂贵的医疗费，我没有留在省城大医院化疗，而是带药回到条件极差的乡卫生院化疗。在化疗的过程中，我的头发掉光了，经常吃饭的时候恶心呕吐，就这样依然坚持一边上课，一边化疗。领导同事都看不下去了，劝我别这样，但我说：“我的时间可能不长了，能上一节课是一节课吧！”
由于我积极乐观的心态，加上长期的锻炼，病情得到了控制，在病情稍微稳定好转后，没有想留在条件较好的中心校工作，而又毅然要求到边远山村校任教，用自己的实际行动潜移默化着身边的教师和学生。我不仅做好学校的管理工作，还坚持担任毕业班繁重的教学任务，就这样坚持一边治疗，一边坚持上课，20多年如一日，一年年的坚持下来。
我在边远山村学校任了多年的校长，在任校长期间，总是以校为家，带头挑重担，多年担任毕业班的教学工作，在做好教学工作的同时，积极争取村两委的支持，改善学校的教学环境和教学设备，使隘上小学成为我乡条件最好的完小，成绩连年上升。2004年1月8日福建日报还报道了乡村学校的改变。
做好教学管理工作的同时，一心挂念着学生，关注留守儿童和特殊的学生等，每当听说有学生辍学时，我便立即到学生家里，了解学生辍学的原因，劝说家长让孩子回校上学。2003年春季班上有一位女生母亲病逝，她家已无力交学费只好辍学，虽然我被疾病拖得一贫如洗，但还是毅然为学生垫交了学费，让孩子能重新能回到学校上课；2011年冬季的一天，有一位二年级的学生平时住在学校旁边的姐姐家，由于想家人了，傍晚放学后私自跑回离学校8公里的家里，在路上迷了路，当知道情况后，我不顾自己多年风湿病，平时手脚酸痛的晚上睡觉都要包住关节，顶着刺骨的寒风，毅然邀上一位同事骑上摩托到几公里外咨询了几位该同学的同班同学，了解该生放学后的去向，最后终于了解到是走往宁化方向了，在晚上11点多终于把该生从离学校20公里外的地方接回了学校，而自己关节却被霜风吹痛得受不了了。我认为关爱学生的事是自己的本份。却在2000年5月女儿出生，2002年妻子住院手术，我也只分别请了一天假陪护，为此自己也感觉心里非常内疚，愧对家人。
为了农村的教育事业，我能够舍小家顾大家；为了学校的发展不断地付出；为了山里的孩子，总是常常要割舍亲情；为了教学科研，总是长年累月上下求索。有的学生交不起学费，便掏出自己微薄的工资，毫不犹豫的为学生支付学费。坚持默默的付出，无言的奉献，用自己的身躯为他人成长铺就阳光大道。2004年开始由于学生数减少，农村小学进行撤点并校，只好安排我到中心小学工作，由于工作成绩突出，先后被提拔为校数学教研组长、教务主任、副校长，这样，工作更忙了，不仅要完成一大摊的学校管理工作，还担任主科教学工作。由于学校办成寄宿学校了，多年来我以校为家，形成了一个习惯，早上5点半起床，锻炼半小时，再到各班巡查早自习，辅导学生，晚上安排好学生睡觉后到办公室改作业、备课，就这样患病以来依然二十多年如一日，任劳任怨、不计报酬，默默地奉献着。学校也多年连续被评县教育教学先进单位。别人问我为什么要这样做，我总是这样说：“做一个老师，就要对得起学生！”
2013年暑期我的事迹在三明日报、海峡都市报和福建日报和多家媒体报道。入选2013年10月福建“敬业奉献类好人榜”。我在荣誉面前没有放松对自己的要求，依然一如既往，任劳任怨无私地奉献着自己的一切。主持的省级课题也顺利结题，带领着学校教师走在课改的前沿。我指导的多名教师也成为学校的骨干教师，2016年指导学校多位老师的优质课均获县一等奖；2016年5月8日学校的幼儿园受到洪涝灾害，我带头领着学校的老师投入抗洪救灾中，让幼儿园早日复课；积极参加县道德讲堂、身边好人故事大赛、巡讲活动等。
用汗水浇灌的花儿更鲜艳,用毅力塑造的生命更坚韧,用拼搏奋斗的人生更璀璨, 我有坚定的信念、执着的追求，在这偏远的土地上，为农村教育事业默默的耕耘，奉献着自己的青春，用生命守护着学生成长，努力践行着社会主义核心价值观，以我亲身的经历，影响着身边的人，为社会传递着正能量。
谢谢大家！
