肖荣玉：爱是最好的教育-九游会俱乐部

　　“月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香……”9月6日上午，在泰宁县第二实验小学六年（5）班，肖荣玉正带领学生认真朗读课文《丁香结》。从走上工作岗位至今，肖荣玉在教师这个岗位上已经干了24年。

　　一毕业就去了县里最远的乡村小学

　　“清楚地记得毕业那年，我被分配到一所偏远的乡村学校。一进校门，我就被眼前的一切惊呆了。那是一个操场杂草丛生，课桌椅破旧，黑板斑驳的学校。”回忆刚参加工作时的情景，肖荣玉感慨万分。

　　1999年8月，肖荣玉毕业后被分配在泰宁县最偏远的大龙乡村学校任教，当年艰苦的生活和教学条件让初为人师的肖荣玉感到不适。“更让我失望的是几节课下来，我发现这里学生的基础比预想得差太多。课堂上常常是一问三不知，每天我总是唱独角戏。”这种状况，让肖荣玉一次又一次想逃离，直到有一回，一堂课改变了她的想法。

　　在课上，肖荣玉提问一个学生，没想到她居然老半天站都不站起来。肖荣玉恼了，大声呵斥：“你怎么这么没有礼貌，老师提问你，居然站都不站起来，太不把老师放在眼里了！”肖荣玉回忆起当时的情景，“小姑娘怯生生地看着我，眼里充满了恐惧，用几乎只有她自己听得到的声音回答：‘我站起来了。’”

　　肖荣玉那刻怔住了，定睛一看，的确，娇小的女孩站得正正的，当下就懊悔自己的失态。

　　“这么多天了，我居然从没关注到班上有这么瘦小的孩子。或许是她的眼神，或许是她的声音，让我突然有了要留下来的想法。”肖荣玉开始关注起这个孩子。经过了解得知这孩子叫小文，是一个小儿麻痹症患者，父母离异，都不在身边，跟着爷爷奶奶艰难度日。

　　肖荣玉对这孩子倾注了更多心血，上课时不时提问她，课后帮她补习，补得晚了，肖荣玉就让她一起吃午饭。功夫不负有心人，在肖荣玉的关怀下，小文渐渐地变得开朗了，不管上课还是下课，人前人后总是缠着肖荣玉，叫着：“老师妈妈！”脸上尽是幸福。

　　“那时候我还只有十九岁。”肖荣玉走出了困惑，重拾信心，坚定了要当一名好老师的信念。

　　爱是最好的教育

　　在农村教育教学近10年的时间里，肖荣玉辗转大田、龙湖、朱口等地任教，多年的教学经验让她深深明白，只有爱的付出，才有爱的收获。

　　2008年，肖荣玉调任到泰宁实验小学担任语文老师，从乡镇来到县城，变的是岗位，不变的是“立德树人”的初心。

　　课前精心备课，课上用心授课，课后辅导学生，周末到学生家入户家访……这是肖荣玉多年来始终不变的习惯，同学们渴求知识的目光深深地触动着她，激励她潜心教书。

　　初到泰宁实验小学，五年（1）班的小舟，很快引起肖荣玉的注意，因为每次语文考试，他都不写作文，所以语文成绩都不及格。为此，肖荣玉特地找到小舟，询问他为什么每次都不写作文，作文有30分分值，放弃了多可惜啊。

　　“作文我不会写，不知道如何入手写，所以每次都空着。”小舟低着头轻声回答。肖荣玉听后，并没有大声责骂小舟，“肖老师之前也不怎么会写作文，通过平时的积累，多读别人的优秀作文，看看课外读物，并多作总结和积累，慢慢地，也就会写作文了。”肖荣玉叮嘱小舟。

　　在接下来的教学过程中，肖荣玉总是关注着小舟，上课时常提问他，在课外阅读课上，经常鼓励小舟和同学们分享他的课外读物，通过带入体验的方式，小舟也渐渐地提升了自己的语文知识储量。

　　经过一个学期的积累，小舟期末的语文考试成绩考了80分，如今的他，写作文已经驾轻就熟。

　　“我们教师要用爱心、耐心来关怀学生，做到不抛弃，不放弃，一千个学生，就有一千个哈姆雷特。”肖荣玉说。

　　2019年，肖荣玉调到泰宁县第二实验小学担任副校长，肩上的担子更重了，除了做好语文教学工作外，还要参与校园的日常管理工作。

　　从事一线教学工作24年来，肖荣玉参与各类学科教学比武或技能比赛并取得较好成绩，先后获得“县骨干教师”“县优秀班主任”“县优秀党员”“县小学语文学科带头人”等荣誉。 

　　来源：三明日报（泰宁记者站  陈  曦  刘清香）