本 期 要 目
□省委文明办领导到我市调研指导乡村学校少年宫工作
□三明市广泛开展学习宣传省、市“美德少年”活动
□动态信息五则
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【工作指导】
省委文明办领导到我市调研指导乡村学校少年宫工作
1月9日下午，省委宣传部副巡视员、文明办副主任王启敏一行，在市委文明办主任刘闽华等陪同下，到将乐县南口中心小学调研指导乡村学校少年宫工作。南口中心小学是2013年中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目承建学校，王启敏一行逐一实地查看学校少年宫各个功能室的建设情况，了解经典诵读、演讲口才、绘画、书法等14个活动项目开展情况，并与老师、学生进行了交谈，充分肯定了乡村学校少年宫工作，认为学校环境优美、功能室齐全集中，氛围浓厚，各项活动开展到位；同时对下阶段工作提出了具体要求，希望学校尽力挖掘现有的资源，办出自己的特色，把学校少年宫建设成乡村孩子的德育阵地和启智乐园。 （市未成办、将乐县委文明办）
【工作交流】
三明市广泛开展学习宣传省、市“美德少年”活动
为加强社会主义核心价值观教育，深化“做一个有道德的人”主题活动，教育和引导广大未成年人培育良好道德情操，不断完善提升自我，在持续开展“认星争优，做美德少年”活动的基础上，经各级各部门的推荐评选，2013年，三明市命名表彰了18名第二届“美德少年”和12名提名奖，有3人获得省第二届“美德少年”称号，2人获得提名奖，获奖人数居全省第一。与此同时，市文明办在全市范围内广泛组织开展了省、市“美德少年”先进事迹的学习宣传活动，发挥榜样示范在学习美德、弘扬美德、践行美德中的引领作用。
一是隆重表彰，营造氛围。在2013年10月25日举办的“学雷锋•在行动——全国道德模范与身边好人（福建•三明）现场交流活动”中，隆重举行了第二届三明市“美德少年”颁奖仪式。在2013年6月份开始组织推荐评选的过程中，就在市级媒体有计划地刊播候选人的事迹。省、市第二届“美德少年”评出后，市委宣传部、市委文明办联合下发了《关于做好道德模范和“美德少年”先进事迹宣传报道的方案》，召开市级媒体协调会，对开展宣传活动做出了具体安排和部署。一段时间以来，省《海峡教育报·成长专刊》、《三明日报》分别刊登了省“美德少年”陈光标、曾芷捷、曾逐月的先进事迹，《三明日报》还陆续刊登了市“美德少年”大央珍、黄宏域、吴清芬的先进事迹；三明文明网、三明德育网开设了“认星争优，做美德少年”专栏宣传美德少年先进事迹。各县（市、区）在政府门户网站对省、市“美德少年”的先进事迹和当地开展的学习活动进行宣传报道。
二是张贴挂图，扩大覆盖。发放500套“美德少年”宣传挂图到各中小学校（含中职学校），以及街道社区、青少年宫、妇女儿童活动中心、少儿图书馆、心理健康辅导站等未成年人校外活动场所，并在宣传橱窗、阅报栏张贴。各地各学校还利用校园网、广播、文化长廊、电子大屏幕等阵地进行宣传，把学习宣传工作融入广大未成年人日常的学习、活动、生活环境中，使他们在耳濡目染中塑造崇德向善、创先争优，铸造崇高精神品质。
三是讲求实效，形式多样。各县（市、区）把开展省、市“美德少年”先进事迹学习宣传活动与开展“做一个有道德的人”主题教育实践、“校园道德讲堂”等活动相结合。明溪县在全县未成年人中广泛组织开展“向曾芷捷学习、争当美德少年”、“学美德少年，日行一善”、“美德与我同行，做小小志愿者”、“美德与我同在，撰写文明小博客”等主题教育活动。大田县组织开展“向美德少年陈光彪学习，做有道德的人”主题教育活动，利用“校园道德讲堂”开展“学身边榜样，做诚信学生”主题活动，组织学生讲述身边美德少年的先进事迹，讨论“我心中的美德少年”，用身边事教育身边人，使争做“美德少年”成为广大学生的自觉行动。宁化县召开首届“美德少年”表彰会议，对省“美德少年”曾逐月等30位获奖的省市县“美德少年”进行表彰，曾逐月所在的济村中心学校举办表彰活动，号召全校学生以之为榜样，克服困难，力争上游。
四是关爱帮扶，形成机制。三明市在不断完善元旦、春节、六一、中秋等重大节庆日为“美德少年”送学习用品、生活用品的基础上，探索建立了对生活困难“美德少年”的帮扶机制，协调文明单位结对帮扶生活困难“美德少年”陈小燕、张兴贤。2014年春节前夕，市委文明办分赴各地慰问13名生活困难的“美德少年”，着力在全社会营造关心关爱“美德少年”的浓厚氛围。宁化县针对曾逐月家境贫寒的情况，县关工委为其发放助学金500元，济村中心学校帮助其申请享受“两免一补”政策。 （市未成办）
【动态信息】
▲ 我市对乡村学校少年宫项目建设进行验收考评。2013年12月23-27日，市委文明办、市财政局、市教育局联合组成二个考评小组，认真对照《福建省乡村学校少年宫考核评估方案》6类考评项目、24项考评内容和50条考评标准，采取审核材料、实地考察方式，对2011-2013年中央专项彩票公益金支持的19所乡村学校少年宫建设情况进行年度验收考评。从总体情况看，大多数学校少年宫组织管理到位、基础建设扎实、经费使用规范、师资力量有保障、考核机制健全、活动开展正常。但也有个别学校存在设施设备配置较为低端，有特长的辅导教师比较缺乏等问题。 （市未成办）
▲“我与中国梦”主题征文活动揭晓。1月2日，市关工委、市教育局、团市委联合表彰“我与中国梦”主题征文活动获奖征文。2013年以来，市关工委、市教育局、团市委在全市广大青少年中广泛开展了“老少共筑中国梦”主题教育“百千万”活动。12县（市、区）共选送“我与中国梦”主题征文130篇参评，经评审，共表彰一等奖12篇，二等奖23篇，三等奖38篇，优秀奖54篇。 （市关工委）
▲宁化“热水工程”为寄宿生送温暖。宁化县委、县政府多年来一直把教育惠民列为为民办实事项目之一。为确保学生温暖过冬，从2013年9月开始，投入500多万元，在全县35所农村寄宿制学校实施空气能热水机组“热水工程”。至去年10月底，全县1.2万名农村寄宿生全部用上了生活热水。同时，各学校还结合校安工程等项目，通过加固墙体，修缮好校舍门窗玻璃等办法来提高防寒防冻水平。入冬前，各学校还对教室、宿舍、食堂等场所的电线、插座等进行全面排查，对不符合安全要求的及时更换和整改，为学生营造了一个安全温暖的学习环境。 （宁化县委文明办）
▲市实验中学拾金不昧的好少年。2014年1月4日下午，市实验中学高三（4）班学生张关炜、吴钰翔两人到梅列区列西建行的一台atm机前取款，发现atm机上一沓百元现金，两少年立即想到报警，让警察帮忙寻找失主。经清点，这沓百元现金共9600元，经过银行监控录像的调取和用户业务信息的查询，找到了失主江先生。1月8日下午，拿到钱的江先生在民警的陪同下到市实验中学，感谢两位拾金不昧的好少年。 （梅列区委文明办）
▲泰宁县新桥中心小学留守儿童的光彩“心天地”受欢迎。2013年12月22日，新桥小学“光彩心天地·多媒体互动阅读教室”建成。该项目由省工商业联合会、省光彩事业促进会出资10万元捐建。教室拥有益智绘本、科学、人文等7大类图书3293册、电子书5万册、题库5万个、学习单1000本等硬软件资源配置，学生们可以自行选择喜欢的图书。项目的建成和使用，给留守儿童在课余时间提供了一个学习、互动交流的好去处，减轻外出务工人员对孩子成长教育的担心，推动乡村素质教育、义务教育的均衡发展。
（泰宁县委文明办）