撤点并校后的建宁县溪口中心小学有寄宿生310人，寄午生170人，这些寄宿生当中绝大多数是留守儿童。
为了让寄宿生吃好和住好，该校专门成立了一个后勤组，由校长直接领导。在此之前，寄宿生食堂由校外人员承包，饭菜的质量难以得到保证，家长和学生反映花了钱吃不好，甚至吃不饱。现在，学生吃的食物由学校专职老师负责采购，负责烹饪，食品的质量和数量都得到了保证。为了让学生们吃好，校长要求负责这块工作的老师，在采购食品时不仅要注意营养均衡，而且花色品种尽量多些，烹饪要做到色香味俱全，让学生们吃得香。为了照顾体弱年幼的学生有菜吃，每桌安排一位责任心强的学生做桌长，负责分菜，帮小同学打饭。每到节日，食堂给学生们加菜，让学生们像在家过节一样；对于生病的学生，食堂提供营养餐；对于过生日的学生，食堂安排生日餐。
学生寝室宽敞整洁，每室配有热水壶，阳台配有衣架，墙角配有图书，一天24小时供应热水，浴室配有热水器。每个寝室都有老师负责，从寝室的卫生到学生的表现情况、健康状况都建有专门的台账。为了帮助体弱年幼的学生克服生活上的困难，该校成立了“爱心妈妈组”，由责任心强的女教师担任“爱心妈妈”，除了教会学生叠被、洗衣、梳头等一些生活常识外，还要辅导学生的学习。值夜班的老师每隔3小时巡查一次寝室，给踢掉被子的学生盖好被子，给蒙头睡觉的学生拉开被子，如发现学生生病，马上送医诊治，做到精心呵护，避免闪失。
在寄宿生当中，有一些学生的家庭经济条件不好，连生活用品、学习用品都买不起，更不用说交伙食费了。针对这种情况，该校除了在公用经费中解决一部分外，还动员师生开展捐赠活动。这样，保证了在校寄宿的每一个学生都衣食无忧，享受到学校大家庭的温暖。曾玉英同学家住溪口镇高山村东坑小组，是最偏远的小山村，她家生活十分困难。其父已70多岁，平时生活靠低保维持和乡亲们救济。曾玉英是弃婴，被这位好心的老人收养。学校了解到这些情况后，不但全额免除她学习和生活所需的一切费用，校领导还到她家，给老人送去生活用品和慰问金。
除了在生活上、学习上关心这些学生外，该校还开展了“大手拉小手”结对子活动，即每位党员、每位行政人员负责一至二名留守儿童，责任到人；在同学中开展“校园一家亲”交友活动，让一些性格孤僻的学生融入集体，找到快乐；利用网络与通讯的便捷，让学生与在外地打工的父母及时沟通，形成家校共育的合力，共同关注孩子的成长。
这些看似不起眼的细微“滋润”，却让学生们深深感受到学校的温暖，有的学生甚至连双休日也不回家，喜欢住在学校。有一位已毕业的学生在学校的留言簿上深情地写道：“我的家在溪口中心小学，这里有可敬的老师，可亲的同学，有我快乐的童年。不管我今后身处何地，我都会永远永远想念她！”
（聂秀荣）
