东新小学开展“我与中国梦”主题实践活动-九游会俱乐部

　　今年以来，我市各级各类学校精心筹划组织，通过开展“中国梦”主题宣讲、巡讲、读书、征文、“我的梦·中国梦”主题网络文化和社会实践等一系列内容丰富的活动，扎实推进“我与中国梦”主题实践活动的有效开展。近日，梅列区东新小学率先举办了“树远大理想，同圆中国梦”主题实践活动汇报演出并赢得了好评。 “开展‘中国梦’主题活动，不仅仅是宣传教育，更要通过丰富多彩的活动，来丰富主题，并使之真正的落到实处。”这是东新小学开展活动的真实写照。

　　以 “九个一”为主载体　激扬中国梦

　　“对于小学生而言，用活动渗透的方式比说教的效果好得多。”东新小学德育室主任刘悦说。

　　箭欲远，弓需劲。为了达到更好的活动效果，学校制订了“九个一”系列活动方案，其中包括：发起一次倡议、出好一期板报、读一本好书，写一篇征文、画一幅图画、出一份小报、诵一段经典、写一手好字、进行一次展示。

　　系列活动为学生成就梦想建立了有效载体。“我把我的梦想和准备如何实现梦想，以及伟人们如何实现自己的梦想写进手抄报里，这是我第一次这么认真地思考梦想。”五年（1）班的邓奕杰说。她的手抄报《我的中国梦》在全校400余件绘画、小报作品中脱颖而出。“我们将优秀的活动成果在4月11日做了展示，那天同学们聚集在这些作品前，听着他们讨论梦想，我的心里一阵阵感动。”东新小学办公室主任陈水英带着记者参观了部分作品，其中有优秀习作、手工剪纸、书法作品、绘画作品和小报。

　　以汇报演出为主阵地　放飞中国梦

　　“当老师说可以用各种方式来表达‘中国梦’，我首先想到了书法，因为这是我们中国汉字特有的一种传统艺术，我想好好学书法，将来成为一名书法家，把中国艺术发扬光大。”六年（4）班的肖潇语当天在台上展示了她的书法作品。

　　当天的汇报演出包括经典诵读、快板、表演唱、舞蹈、器乐书画才艺展示、童谣传唱、梦想访谈等多种形式。当学生代表带着自己的作品站在台上，说出自己创作的理由时，台下报以阵阵热烈掌声。

　　外来务工子女陈洋在当天的活动中表演了两个节目，其中一个是她和同学争取来的。“当时我们的节目已经基本定了，一天陈洋找到我们，说她想在演出中展示她的音乐梦想，我们想这不就是我们活动想达到的目的吗，于是我们立刻调整了节目单，为她增加了一个节目。”陈水英主任笑呵呵地说。

　　以“三色文化”为主目标　践行中国梦

　　东新小学有“红、金、蓝，三色文化”，致力于让占学生数七成的外来务工人员子女，也享受同等优质教育。除了在办学硬件设施设备上努力做到最好，还培植“办有智慧的教育，育有底气的东新人”的办学理念，培养师生正面积极的人生观和价值观，引领师生“人格阳光、学业阳光、个性阳光”，实现“明德、培智、个性” 和谐发展的文化特色追求，并以此为主目标，逐步践行中国梦。

　　什么是“三色文化”？又要如何实现目标？学校首先用“红色”构筑“爱”。在东新小学每个年段的段魂都不一样，例如五年级是泛爱，六年级是亲仁。“我们主要是根据学生六年成长生涯的不同节点，分层次、分年龄、分对象来开展德育工作，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格、转化为良好的行为习惯。这也是践行中国梦的重要基础。”陈水英主任介绍。

　　校园里的中国梦不仅仅有学生成才的梦，还有老师们提高教学能力的梦。东新小学“金色文化”通过实施“同课异构、模块教学、片段教学、片区教研”等有效教学策略，促进“高效课堂”的生成，摸索出一条提高师生理论素养和能力素质的便捷高效途径。

　　“蓝色代表着个性，我们教育要有个性，目前我们正在以体验式活现《弟子规》。”陈水英主任颇有兴致地介绍。据悉，东新小学“蓝色文化”已在城市学校少年宫、读书节、艺体节、跆拳道品牌等各方面为师生们开辟体验活动，践行中国梦。（林芳芳 魏诚伴）