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| 沙县高砂中心小学乡村学校少年宫 |
| 2013-06-22 16:16:00 字体显示： |
一、基本情况
沙县高砂中心小学乡村学校少年宫项目建设情况汇报 沙县高砂中心小学现有一所中心校，2个教学点， 25个教学班，学生数762人。寄宿生（含寄午生）89人。现有教职工87人，其中小学高级教师81人，已聘22人，大专以上学历65人。本科学历6人，中心校占地6262平方米，校舍建筑面积5117平方米。校园布局合理，环境优美规范，学校环境整洁优美。2012年11月被全国妇联、教育部、中央文明办联合命名为“全国基层示范儿童之家”。2011年9月被确定为 “中央专项彩票公益金支持乡村少年宫建设项目学校”，学校以此为契机，积极实施“乡村学校少年宫”“1 1”建设项目。以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，让农村的孩子们可以就地、就近、就便参加课外活动。 一、做法与成效 （一）加强领导，组织管理到位。学校确定了“使学生实现快乐学习，健康成长，全面发展”的总目标，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。学校成立了 “少年宫”领导小组，少年宫工作领导小组做好各项工作的督促落实，随时进行巡视督查；对每位辅导教师进行考核，考核结果与教师的评优评先挂钩。确保少年宫的有效运行和管理。 （二）强化措施，基础设施完善。学校采取强有力的措施做到少年宫器材无闲置、恶意损坏现象、及时保养、维修、更新，实现“乡村少年宫”的长效运作。充分利用已有的教学场地、并进行开发有效空间开展乡村少年宫活动。目前室内学生教室：14间。音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、电脑室、科技室、心理咨询室各1间。图书室、阅览室各1间、同时配备大小多媒体室各1间。室外场地：篮球场1个、羽毛球场：2块、乒乓球台8个、跳高和跳远场地各1个、单（双）杆各2个。同时活动室设有活动室名称牌及活动室简介，布局合理，美观大方。每个活动室配备相关器材与设备，种类齐全，数量充足。 （三）健全制度，经费使用合理。建立健全各项制度——活动项目管理制度、财务管理制度、职务后勤制度、考勤制度、设施设备管理制度、安全管理制度等；学校设有安全警示标识，每周进行不少于一次的安全排查工作，确保活动安全开展。学校投保校方责任险，学生自愿参加意外伤害保险。自从办班至今，学校未发生重大安全事故、人身伤害事故。明确各个负责人员的岗位职责，做到各负其责。自乡村学校少年宫开办以来学校加大了少年宫设施设备的修缮、添置投入，学校已由彩票公益资金资助添置设施设备14万多元。用于修缮58884.97元。运转补助经费主要用于活动材料损耗、资料费、水电费和少年宫管理人员的培训费，以及教师辅导员和志愿者辅导员的交通误餐补助共用了50137.63元。学校依据资金用途的分类及标准安排经费，不巧立名目套取经费，不截留、挤占、挪用项目经费，做到专款专用，公开透明。建立专门账户，自觉接受有关部门的审计监督。 （四）以人为本，队伍保障有力。学校采取“走出去，请进来”共建活动工作相结合。自创建少年宫项目以来，校长到张家港、福建金城小学、漳州少年宫现场会等地学习。同时向永安市贡川小学、梅列区洋溪小学、尤溪县西城小学、三元区中村小学等兄弟校互相走访学习，借鉴经验。 不断壮大师资力量，提高乡村少年宫队伍建设的软实力。一方面充分挖掘学科教师资源，充分发挥全体教师的特长、兴趣、爱好，有特长的老师直接聘为辅导教师。2013年1月音乐、美术、体育5位教师到福州教育学院参加教师基本功培训。另一方面充分挖掘周边资源，选聘城里有专长的老师等担任少年宫兼职辅导员，初步形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。 （五）创新载体，活动开展正常。“学校结合孩子的年龄特点，农村孩子的实际。开展了思想品德教育、文化艺术、体育、文艺娱乐、生活劳动与社会实践、读书等方面共22项活动。通过开展 “文明礼仪教育月”活动、 “迎接十八·童心向党”歌咏比赛、 “红领巾心向党—十八大与我们的未来”主题活动、开展“学雷锋主题”、“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。学生通过参加少年宫开设的活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养；培养学生自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。 少年宫成立以来，取得显著的成绩：2012年9月县举办少儿乒乓球比赛获团体第四名，其中彭樱洁荣获县女子乒乓球甲组第一名。2012年12月沙县第七届小学生航空、航天模型竞赛”中喜获佳绩，荣获农村学校团体总分第五名。其中乐楠华同学获“猛虎”橡筋直升机模型比赛第二名；乐江林同学获“猛虎”橡筋直升机模型比赛第四名；倪道奇同学获“s4a ”火箭助推模型滑翔机比赛第五名；罗诗怡同学获pit弹射模型滑翔机比赛第六名。 2012年6月1日，举行了 “畅想童真、快乐成长”迎“六一”文艺汇演。舞蹈《红红的日子》、英语课本剧《喜洋洋与灰太狼》、配乐诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》、说唱音乐剧《我们的乡村少年宫》等节目，表现出孩子们有了乡村少年宫，课余时间开展丰富多彩的活动和孩子们愉快的心情，通过精彩的演出充分展现了山区孩子们活泼可爱、健康向上的精神风貌，同时也展示了学校少年宫的丰硕成果，让孩子们在喜庆、欢乐的气氛中渡过了一个难忘的节日。 （六）附加项目。一是高砂中心小学在福建省教育厅网发表“佳节不孤单”关爱留守儿童活动。二是高砂中心小学在福建省教育厅网发表 “全国基层示范儿童之家” 在学校授牌活动。 二、问题与困难 1. 建设资金的缺乏，受到学校场地的限制，制约了各项活动的开展，比如学校没有跑道田径方面的活动难以安排，很多活动室是交叉利用。 2. 专职教师的缺乏，大多数辅导教师身兼学校教学任务，任务重、压力大。缺少一些有特长的老师，需要从外聘请，给我们的管理加大了难度。 3.寒暑假办班的工作不符合学校的工作实际，学生离学校较远，存在着交通安全问题，假期里难以组织教师无偿上课。 三、下阶段打算 今后学校将继续发展自身的优势，努力创造条件，使“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。 2013年4月 二、活动照片 孩子们学吹葫芦丝 孩子们在打乒乓球 三心得体会
我爱上了少年宫活动 沙县高砂中心小学六（3）班 肖雨菲 乡村学校少年宫它给我们提供了许多活动，让我们获得许多知识。 这学期我参加了剪纸兴趣班，剪纸艺术是一个很有挑战的艺术。剪纸要有耐心；剪纸需要精细的线条，要专心，不能心急，不然什么事情都做不好。 通过上剪纸兴趣班的活动，使我知道了有一些事情是看起来简单，做起来并不是那么容易。所以，做事情时一定要勇于尝试，相信坚持并认真做下去就能成功。记得有一次学习剪兔子，总是不能准确地把图案里面空白的地方剪掉。怎么办呢？当林老师走到我的身边时，我赶紧请大师再示范一下。在老师指导下，我总算有一点儿会了，但并不是完全会，因为在剪里面比较小的图案时，剪得还不太好。当剪到兔子眼睛时，一不小心把兔子的眼睛剪没了！当我把兔子剪好时，兔子就变成了一个小瞎兔！ 我为什么喜欢剪纸？因为剪纸能给我带来快乐，能给我带来成就感，剪纸很好玩哦！ 我想对大家说，我爱上了我的学校少年宫！ 高砂中心小学乡村学校少年宫教师感言 沙县高砂中心小学辅导员 潘火英 一直以来，农村孩子和城市孩子的生活有很大差距。城里的孩子可以去少年宫，在老师的指导下，学习各种才艺，也可以去各种游乐场所，让生活五彩斑斓。而农村的孩子则相对比较单一，除了写作业、看电视，几乎找不到合适的事可做。 作为一名专职音乐教师看到一些孩子有艺术、体育方面的天赋，而没有得到很好的培养，我们也很惋惜，真希望通过乡村少年宫的培养，让所有的学生都能成为品德高尚、能力全面的人才。因此，当我们学校的乡村少年宫一开办我就积极报名担任舞蹈兴趣班的辅导教师，现在我每周都固定给学生上舞蹈课，每一次，孩子们都给我很多惊喜，他们学习刻苦，进步很快，而且非常珍惜每一次训练的机会。 在他们身上，我看到了民族文艺传承与发展的希望。同时，我自己的生活也变得更充实，活得更年轻了！ 用爱和责任细心浇灌一株株充满活力的小幼苗，让他们成长为可以庇荫一方的参天大树，是我们乡村少年宫所有辅导员老师的共同心愿。真诚希望乡村学校少年宫能够在政府和社会的推动之下，始终保持着勃勃生机，让农村孩子的童年与城市孩子一样精彩。 快乐着学生的快乐 幸福着学生的幸福 沙县高砂中心小学校长 杨腾隆 近一年来，我作为一名新任的高砂中心小学校长，“乡村学校少年宫”的各项工作依然有条不紊、有声有色地开展着。通过组织开展丰富多彩的文体娱乐活动、力所能及的技能培训活动、内容鲜活的经典诵读活动和以生命安全、环境保护等为主题的各类教育实践活动，极大地丰富了孩子们的课余生活，增强了孩子们生活技能，激发了同学们的学习热情，提升了学生的思想道德意识和审美情操。 “乡村学校少年宫”是一个庞大的系统工程，里面有很多琐碎的事务，也有精雕细琢的细活，肩上的担子很重，但是一想到我们服务的对象——我们全校可爱的孩子们，他们的品质得到提高、能力得到提升，我想，我所做的，以及我们全体辅导老师所做的，都是值得的，正因为这样，所以是幸福的！我们坚信学校是船，活动是帆，有了丰富多彩的活动做推动，学校这一艘大船，定能一帆风顺，顺利将学生送到幸福的彼岸。 四、档案资料
乡 村 学 校 少 年 宫 档 案 记 录 表 所在学校： 沙县高砂中心小学 详细地址：三明市沙县高砂镇高砂村前街204号 建成时间： 2011年9月 2 0 1 1 · 中 央 文 明 办 制
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