三明市陈景润实验小学-九游会俱乐部

拍校园

三明市陈景润实验小学学校远景

三明市陈景润实验小学五星景润少年榜

三明市陈景润实验小学天台教师手绘的宣传画

三明市陈景润实验小学校史馆

三明市陈景润实验小学模拟小法庭

三明市陈景润实验小学机器人室

校歌校徽校训

三明市优秀教师、市学科带头人

省名校长培养人、省少先队名师工作室领衔人潘玲

叶惠明 全国特色教育先进工作者、市优秀少先队辅导员、市优秀少先队辅导员、市创建绿色学校先进个人、市创建全国文明城市工作先进个人

三明市新时代好少年——陈俊赫

三明市首届“最美学生”——涂羽霏

清明期间，三明市陈景润实验小学开展“缅怀先烈学会感恩”清明祭扫活动

三明市陈景润实验小学2组织学生到尤溪开展研学活动

三明市陈景润实验小学参加市啦啦操比赛

三明市陈景润实验小学开展“三明土堡风光摄影图片展”活动

三明市陈景润实验小学开展“纪念建队69周年 我和队旗合个影”活动

三明市陈景润实验小学开展大课间操：武术操

三明市陈景润实验小学老师指导学生们制作机器人

三明市陈景润实验小学组织开展社会实践活动

晒校园

微信公众号晒校园

说校园·家长说

《最美校园》 三明市陈景润实验小学六年级（1）班 刘紫萱家长邓朝辉

    三明市陈景润实验小学座落于美丽的沙溪河畔。始创于1916年，曾历经沧桑，几度易名。1961年被定为福建省十所重点小学之一！

清晨的第一缕阳光照耀着陈景润实验小学，此刻的校园显得格外动人心扉。

   近了，近了，放慢脚步站在校园门口。首先映入眼帘的是门口站着一排像小卫兵一样的值日生，他们着装校服佩戴着礼仪条幅，脸上绽放着热情的笑容，向每一位走进校园的老师及学生敬礼问好。几名保安在边上井然有序的疏通车辆及学生进入校园轶序。

学校外观不仅引人注目，校园里的基础设施也十分先进齐全。有书法室、电脑室、舞蹈室等，孩子们在这里德，智，体，美，劳都能得到全面的发展。

  进入校园，拾级而上是孩子们最喜欢的操场。操场的正中旗杆上飘扬着五星红旗，孩子们可以在这里追逐嬉戏，欢声笑语，让操场的上空飘荡写悦耳的音符。

  近年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针。积极推进素质教育，坚持文化润校，确定了“践行润泽教育，让师生生命有光泽”的办学理念。牢记“润养身心，日有长进”的校训，信守“求实创新，和衷共生”的校风，倡导“善导巧育，润物无声”的教风和“善思乐行，百折不回”的学风。追求“容、善、和、润、韧”的价值取向，把实小办成文化深厚的历史名校，身心润养的教育名校。

  在这几年里我对陈景润实验小学的教育理念和各位老师们的敬业精神感到深深的敬佩和尊敬。一所优秀的学校离不开一套科学有效的管理模式，每次家长会，校长，班主任总是会不厌其烦的强调告诫安全知识。每天放学的队伍里总是会出现班主任那熟悉的身影！

  老师们谢谢您！是你们用自己的崇高品德去教育开创学生们的美好心灵，为了孩子们的成长你们任劳任怨，呕心沥血，不图回报。每日默默地奋斗在一线教学上，培养出了无数的莘莘学子。

    感谢你，实小！我爱你，校园！是你让我的童年足记留在了这里，让这些足记将成为我记忆中最美的梦！

  沙溪河畔的那片土地，不沾染一丝瑕疵。沙溪河畔的那片土地，如丝般梦幻。沙溪河畔的那片土地，是心中最圣洁的地方——你就是我最美的校园，也是我永远的母校——三明市陈景润实验小学！ 

《不忘初心 润泽教育》 三明市陈景润实验小学 六年级(2)班 王子煜家长林爱娣

  三明市陈景润实验小学座落于美丽的沙溪河畔，始创于1916年，曾历经沧桑，几度易名。1961年被定为福建省十所重点小学之一。2014年根据学校办学历史、师资生源、长远规划、发展机遇、陈景润的精神与现代教育发展的高度融合，学校更名为三明市陈景润实验小学。如今已成为一所具有近百年历史，文化底蕴厚实的省级文明学校、省级示范学校、省级标准化学校。

  学校始终把德育工作摆在首位，紧紧围绕办学目标，以“以水德滋养生命成长，用润泽塑造尚水人生”为育人理念，铺就适合每个儿童发展的成长之路。坚持以养成教育为基础，以爱国主义教育为主线，以实践教育为手段，寓思想教育于各项活动之中。积极推行“五星景润少年”评选的特色建设，引导学生从小目标入手，从小事做起，让学生在学中做,在做中学,促进了学生良好行为习惯的养成，提高了教育的针对性和实效性。

  学校历来以实验为光荣使命，始终依托教育科研促进学校发展。近十几年来，在继承传统的基础上大胆进行了各种教改实验。1999年，被确定为省“指导——自主学习”实验学校。2002年，被确定为省市区三级课程改革实验基地校。2011年被评为中小学教育管理研究会“十一五”优秀教育科研基地校。2014年被确定为全国新课标形势下网络作业形式探究实践基地校，现有省、市、区级多个教育教学研究课题。2019年被认定“全国青少年校园篮球特色学校”。

  一分耕耘，一分收获。学校以良好的校风、上乘的质量得到了各级领导和社会各界的广泛赞誉。学校先后荣获全国少先队红旗大队、全国‘双学’‘双有’先进集体、全国特色学校、全国“注提”实验先进单位、全国写字教育实验学校、省文明学校、省示范小学、省级标准化学校、省先进教工之家、省心理健康教育实验学校、市科技示范校等上百项市级以上荣誉称号。近年来，学校在全国、省市各级部门评比竞赛中获得几百项荣誉，成为文明城市百花园中的一朵绚丽的奇葩。在这样的学校我们孩子的“德能得到培养、智能得到开发、体能得到锻炼、技能得到训练”，适合孩子的健康成长。也是孩子们生动活泼的乐园、积极求知的学园、充满亲情的家园、陶冶情操的花园。

《立德树人 环境育人》 三明市陈景润实验小学六（3）班 张舜凯家长张寅

  其实在我儿子没有上小学之前，我和陈景润实小没什么渊源，路过她时，只是感觉到学校大门有些特点，校园好像面积不大，放学时段经常有些家长在校门口垫着脚尖望里瞧，等着接孩子放学。

  儿子上学了，他回家会绘声绘色讲述学校的趣闻，我也就开始关注起他的学校；家长会时，同家长、老师的交流中加深了对学校的认知；2016年百年校庆，儿子参加表演节目，弄得我请假屁颠屁颠的跟着做后勤服务工作，不知不觉中对学校有了深入的认识。

  国无德不兴，人无德不立。景润实小“以水德滋养生命成长，用润泽塑造尚水人生”为育人理念。坚持以养成教育为基础，以爱国主义教育为主线，注重立德树人，环境育人，将德育渗透在环境之中。首先是校园环境育人，景润实小校园面积小，场地有限，但充分利用学校大门至教学楼通道，其间错落有致的分布着五个大石头，刻着五个大字：“容、善、和、润、韧”，倡导养成教育。通道右手边是学校的荣誉墙，记载着学校发展的光辉历史，往前延伸是一幅巨型的金色浮雕。首先是优秀校友、世界著名数学家陈景润先生与他的“歌德巴赫”猜想；气势磅博的万里长城；瑰伟奇特的天安门、故宫、天坛；鬼斧神工的黄山。左手边是历届优秀校友和目前在读的五星景润少年的介绍。这样让孩子在潜移默化中学习榜样、了解和传承中华优秀传统文化；教学楼一层的开放式校史展览馆，在对景润实小的历史回顾中，弘扬着爱党爱国爱校的主旋律，做到身心润养、德育养成。其次师资环境育人，教师是立教之本、兴教之源，优秀的老师影响学生的一生。景润实小有很好的教风，师资力量雄厚，我所接触过的景润实小的老师都有着先进的教学理念，广博的知识，这些老师如同陶行知老先生所说的一样，是“千教万教，教人以真”，在培养着有真知识、真本领、真道德的人，是帮助小学生成长解惑引路人，真正实现景润实小的校训 “润养身心，日有长进”，将身心的润养作为校园文化的重要组成部分，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅,与之俱黑。这名言讲了环境对人的重要性。现在教育理论提出要“全员育人、全过程育人、全方位育人”的三全育人，其实三全育人都离不开环境，景润实小环境育人是走在前面的，我相信景润实小的“立德树人、环境育人”会取得丰硕的成果，祝福儿子的学校。

《呵护童心建设美丽校园》 三明市陈景润实实验小学六年（5）班家长 陈斌

  以前我总觉得老师就是传授知识，学生就是学好知识，学校就是学校，总觉得一切是那么理所当然。校园里绿树郁郁葱葱，花坛里开满了鲜艳的花朵。朝气蓬勃的校园里，洁白的墙壁上挂着名人名言，教室里排列的整整齐齐的课桌椅，还有那课桌上整齐的书本……上课时，同学们都在认认真真的听老师讲课。下课后，同学们也是运动的运动，做功课的做功课。

  等自己的孩子也到了上学的时候，那一切就翻篇了。孩子还是孩子，但是老师不仅是上课的，学校也不仅仅是管学习的了，老师和学校还要育人。哪个家长不希望自己的孩子不仅有优秀的成绩还有众口称赞的好习惯、高能力，遇到长辈会喊长辈好，遇到事情会独立处理……这一切离不开老师和学校的教育。教和育不是一蹴而就的，正如媒体所说，教育是带着蜗牛来散步。

  我感觉景润实小这些年就做的非常好，孩子景润实小读书这几年，我看到了也参与了很多项学校开展的教育教学活动，有少先队的活动、有科普的讲座、有中华传统活动……等等很多。要知道学校的建设，是外显的，而文明建设，却是内隐的。景润实小开展很多教育活动，我们家长看到的是活动，但学生收获的却是知识和能力，提升的是素质。

在科普讲座和活动中，孩子们知道了科学家是怎么想的是怎么做的；在少先队活动中，孩子们学榜样争当好孩子；在传统文化活动中，孩子们不仅了解了祖国的文化，还激发了骄傲的爱国情。

  校园环境也是孩子们成长和进步的重要影响因素，景润实小的校园文化氛围对孩子们的精神活动起着规范、引导、示范、激励、约束等等作用，对孩子们产生潜移默化的熏陶作用。各种高雅文化进校园，以校园文化为载体，大力开展的讲座、比赛、汇演、报告会等各项活动，包含了诚信、情感、感恩、民族文化等等内容。使孩子们正确的世界观不断成型。

  文明的形成不是一朝一夕之功，景润实小的校园文化建设也在稳定有序的不断建设，我希望景润实小能更好的在现有的基础上开展更丰富的校园活动，让每一个孩子都茁壮成长。

    美丽的校园，孩子们成长的摇篮。孩子们的成长也使校园变得更加美丽。

说校园·老师说 

《我灵魂深处的圣地》 三明市陈景润实验小学教师 苏海燕

    那片土地，不沾染一丝瑕疵；那片土地，如诗般梦幻；那片土地，是心中最圣洁的地方……

    那就是我的校园——三明市陈景润实验小学。

   我的校园是一个美丽的地方。走进校园，映入眼帘的是那文化墙长廊，左边是歌德巴赫猜想，右边是景润学子，对面便是那巍峨高大教学楼。近年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育；坚持文化润校，确定了“践行润泽教育，让师生生命有光泽”的办学理念，牢记“润养身心，日有长进”的校训；信守“求实创新，和衷共生”的校风；倡导“善导巧育，润物无声”的教风和“善思乐行，百折不回”的学风，追求“容、善、和、润、韧”的价值取向，把实小办成文化深厚的历史名校，身心润养的教育名校。

    看完这些，你大概会说：“这有什么，学校不都这样吗？”但普通背后却又是另一番风景哦！

    进入教学楼，拾级而上，你会发现那台阶上一条条标语“键”“和”“美”“创”等激励着你一步步向前。踏着这些台阶，来到了我们的教室——六楼，宽敞且明亮，最吸引人的是那窗外的风景，放眼望去，全校的风景历历在目！晚上，校园笼罩在柔和的月光下，推开夜的天窗，对流星许下最纯真的愿望，是不是很美妙呢！

  在校园里，我最喜欢的地方是三楼前面的那片“小天地”。它并不是十分宽大，也不是十分华丽。地面摆满了各式各样的花，从春到秋，娇美的花朵次第绽放，繁花似锦，十分可爱。当站在花丛中，随着风的陪伴，你会感觉自己像一只自由自在的鸟儿在蓝天中飞翔，听着耳边风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵，一切烦恼都烟消云散了，那滋味真是妙不可言！

    走进你十六年多来，是你见证了我的开心、我的伤感、我的成长、我的奋斗……

  “因为遇见你，我才一点一点找到最好的自己”。 是您教会了我诚实宽容，是您教会了我们奋斗拼搏，让我的生命之舟在岁月的长河中乘风破浪，驶向辉煌与荣誉。感谢您，三明市陈景润实验小学；感谢您，校园！让我的青春的足迹留在了这里，而这些足迹，将成为我记忆中最美的篇章！今后无论我身在何方，无论我经受了多少风吹雨打，您永远是我们灵魂深处的圣地。我在此献上一个最衷心的祝福，愿您桃李满天下，再造百年辉煌!

《文明校园伴我行》 三明市陈景润实验小学六（3）班教师 颜思宾

    悠悠百年，沙溪河淘尽多少时光的沙砾，百年文明，却在这所美丽的校园里亘古绵长——陈景润实验小学！

文明，简单的两个字，却有着十分重要的意义。古时候，孔子就提出“修身，齐家，治国，平天下”的说法；而今，社会主义核心价值观被大力提倡。文明，是中国千百年来一脉相承的宝贵财富。

   文明是什么？难以一言以蔽之。但是在陈景润实验小学，文明却是我们最好的陪伴，虽“不在”，却一直在。“以水德滋养生命成长，用润泽塑造尚水人生”。陈景润实验小学不仅有美丽文明的校园环境，还有陈景润的精神时刻在鼓舞着这所学校的人。文明的校园照亮了教师的梦想！激励教师用自己的知识和爱心去滋润祖国的花朵；文明的校园照亮了学生的梦想！智慧的启蒙，从这里开始，成长的脚步从这里踏出，理想的种子在这里发芽。虽然景润先生早已不在，可是他的精神却深深地镌刻在这所学校的生命里。“践行润泽教育，让师生生命有光泽”的办学理念，“润养身心，日有长进”的校训，“善导巧育，润物无声”的教风，“善思乐行，百折不回”的学风，“容、善、和、润、韧”的价值取向，“五星景润少年”......这些无不在昭示他不曾离开，无不在昭示着文明与我们同在。

文明，是一种赏心悦目，是一种优雅。

   无论是好的举止投足还是好的精神面貌，都是文明。景润实小的学生在景润精神的滋润下，讲道德，有礼貌，每天精神饱满，乐观积极，看见他们仿佛自己也是“恰同学少年，风华正茂”。这里的教师兢兢业业，对教育事业充满了饱满的热情。以身作则，传播道德，撒下文明的种子，为建设美好社会培养一批又一批文明的人才。在这样的校园里工作，身心都受到文明之风的滋养，愉快惬意！

    谁能说这样文明的校园不美呢？

    而文明作为一种习惯，难以一蹴而就。需要从小培养，从点滴做起。从小做起，文明才能扎深根，进而长成参天大树。“勿以善小而不为”，有时一个微笑，一句问候，一个关怀，一个举手之劳，就会造福许多人，文明也是如此。一句“你好”，一声“再见”，就能让人赏心悦目，一个得体的举止投足，就会让人觉得优雅。践行文明如滴水穿石，非一日之功，贵在坚持。希望每个人都能为创建美好文明校园亦或文明社会，尽自己一份力。而我身为一名教师，更要带头行文明之风，树立一个好榜样，与文明同行！

《最美校园》 三明市陈景润实验小学教师 王玲娣

  我们的学校,是以著名数学家陈景润的名字命名。学校创建于1916年，历经沧桑，是一所具有百年历史，文化底蕴厚实的省级文明学校。在这所学校里，培养了大批的优秀人才。历届校友遍布祖国各地，各个领域，有世界著名数学家陈景润；有国际中学生奥林匹克化学竞赛金牌获得者林诚，都是我校学生的杰出代表。

    学校座落在福建省三明美丽的沙溪河畔。来到校门口，就能看到校门上镶嵌着一块鲜红大字的校牌，校门的左上方是充满一个艺术性的校徽，右上方是一个欣欣向荣的火炬。走进校门，就是文化长廊，长廊的一边是一片浮雕，雕刻着陈景润生平事迹和他对世界数学所做出的贡献，墙壁上方挂满了学校获得的九游会俱乐部的荣誉证书和各种奖牌；另一边展现着从这所学校走出去的莘莘学子和在校的“景润少年”等优秀人物，我们为学校取得这些成绩和荣誉感到骄傲和自豪。

    顺着台阶拾级而上，就是新建的教学大楼，同学们在这宽敞明亮、设备齐全的教室里认真听老师讲课，教室里时不时地传出朗朗的读书声，那声音真好听，犹如一首首欢乐的乐曲；教室外的走廊上贴满了同学们自己创作的书画；大楼北面的墙上还写着 “润养身心，日有长进”的校训，这句话一直激励着我们努力学习，天天向上。

  教学楼前是一个非常特别的空中操场，操场的主席台前鲜艳的五星红旗在空中飘扬，十分醒目。一下课，操场上随处可见同学们的身影，有的跳绳、有的跑步、还有的打篮球，在校园的怀抱中奔奔跳跳……像活奔乱跳的小精灵，给校园增添了无限生机，使校园充满多彩。

    教学楼的侧面是一座综合楼，同学们在这里学习电脑、学科学、学音乐、学美术……既丰富了学生的知识，也给他们带来无穷的快乐。

   作为老师，要说我最喜欢的地方就是我们的学校，我喜欢上课时学生朗朗的读书声，喜欢下课时同学们欢乐的喧闹，喜欢校园的每个角角落落，喜欢校园一切的一切。

    这就是我们美丽的校园，一座充满生机和活力的学校——三明市陈景润实验小学。

《美于心 美于行 美于时间》 三明市陈景润实验小学教师 陈慧妍

    微风徐徐，浸润山城；沙溪之畔，孕育莘莘学子。清晨，太阳把光辉悄然披在树上，叶子在空中悠悠飘荡，再轻轻落地，教室里传来一阵又一阵朗朗读书声。如往常一般，踏着清波，走进这所百年老校，一声稚嫩的“老师好”，一张童真的笑脸，融化了山川湖海，这就是孩子。孩子的希望从这里开始，文化长廊上醒目的“数学家陈景润成长故事”，激励一代代景润学子勇攀高峰。

教师，就是将最美的种子种在孩子成长的心田，等待他们绽放，我们秉承校训“润养身心，日有长进”，带领孩子徜徉的知识书海里，漫步在科技星空上，一点一滴发现，

   美于心，学校中处处是美的感受，从“德智礼义信”方方面面给老师和同学们以美的启示；拾阶而上，台阶上贴有一条条讲文明、促成长的标语，潜移默化中激励孩子们严格要求自己；再看走廊的内墙上悬挂的学生照片，一张张朝气蓬勃的笑脸、一个个勤奋上进的身影。教师更要在思想上传播美的信念。课堂上传递美好的向往，交流上表达美的希望，在润物无声中“授予希望，示予美好”，从孩子的内心中，唤醒对世界感知的温度，传递社会的良知。

   美于行，在于行动上体现美的心灵。课堂上，孩子们端坐抖擞的身影、朗朗的读书声、积极思考的神情、聚精会神的样子，这是这校园中最美的景致！社团时间，神采飞扬的非洲鼓鼓、活力四射的啦啦操、异域风情的舞蹈、轻松愉快的英语剧，荡气回肠的经典诵读……让每一个孩子发现不一样的自己。教师的一言一行，影响孩子的一生，教师蓬勃向上的精神风貌，也是这校园中最美的景致！

都是时间会告诉所有的答案，时间告诉我们，这所百年老校的沧桑变化，承载一代代人儿时的梦想，在新时代拥有了更坚定的力量，在时间之河中，她那样绰约，那样坚守。从历史文化走来，多少学子汲取她的力量，并以她为傲。

   校园的美丽孕育着一个又一个美丽的种子，收获了一个又一个美丽的好少年！就让这美好的环境、优雅的校园伴随孩子们茁壮成长! “路漫漫其修远兮”，我们知道肩上的担子是多么沉重，知道未来的路途并不平坦，但始终不变的我们教育的初心，教育的责任。

《助力“最美校园”我们一直在路上》 三明市陈景润实验小学教师 袁爱香

  “五讲四美三热爱”，这是我上小学时铭记于心的道德规范，它陪伴我成长，让我学会了做人，也最终使我成为了一名光荣的人民教师。为了让孩子在校园里快乐成长，并培养他们成为社会主义事业的接班人。我们学校开展了创建“最美校园”的活动，决心以“美”陶冶孩子的心灵。

   首先是建造优美的校园环境，良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。

   为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。

   当然，光有优美的校园环境是远远不够的。最重要的是要让学生成为文明人，所谓文明，归根结底所折射出的是一颗美丽的心灵，成于中而形于外，慧于心而秀于言。有了美的心灵，才会有美的语言和美的行为。

为提升广大校师生的文明素养，学校向全校师生发出文明的呼声与“美”的倡议，在全校上下展开“三比三反对”活动：

    一比谁更端庄、清爽、衣着得体，反对奇装异服。

    二比语言文明，讲好“请，你好，谢谢，对不起”，比这些文明礼貌用语谁用的多，反对粗话、脏话。

   三比谁更讲礼貌，有修养，守纪律，反对举止粗俗。做到语言美，一声“你好”，给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”，拉近了同学们之间的距离，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；做到行为美，随手捡起一片纸，拾起的是你的美德，同学间相互帮助，彰显的是彼此的热情，保护公共财物，体现的是你的责任感；做到心灵美，用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快、和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园竞相绽放。

助力最美校园我们一直在路上，因为我们知道：没有最好，只有更好。

《我热爱的学校—陈景润实验小学》 三明市陈景润实验小学教师 张爱娇

   金秋九月，硕果飘香。九月一号，我们又欢聚在这个充满生机的校园。听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人精神气爽。走进学校大门，大数学家陈景润的浮雕映入眼帘，让人肃然起敬，景润精神引领着我们这座历史悠久的名校。几经更名的学校，终于以我们这位大数学家——陈景润命名。我们——这所学校的老师和学生将以景润精神在这学习生活。

  望着崭新美丽的校园，思绪回到了二十几年前，那个青涩的我带着憧憬来到了这里，来实现自己的梦想。在这里，我们的校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。下课时间，同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动，放松心情。在这里，我们的校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。在这里，我们的校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！在这里，我们的校园是这样的：同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情，在认真学习的环境下我们汲取知识，在增强体质的环境下我们健康成长……

   思绪在一声声“老师好”中被打断，眼前的校园不仅是美丽的，更是现代化的，一间间多媒体教室，一间间多功能室，老师们在这里上课，将希望的种子在这里埋下，孩子们在这里学习，他们将从这里起飞，飞向更高更远的蓝天！

    啊！景润实小，在未来的日子里，更加扬帆起航！

说校园·学生说 

《我的校园》 三明市陈景润实验小学六年级（1）班 蓝欣

    学校一个充满美好和憧憬的词。先来看看我们学校大门，大门很大，上面写着三明市陈景润实验小学，每次看到这几个字，我就无比自豪，因为这里每天迎接着学生们，又送走一批批毕业生，这里的毕业生好多成了科学家，成了人人之晓的名字！甚至连伟大的数学家的陈景润也是从这毕业的，因此当别人问我上什么小学时，我总会高傲的抬起头，坚定地对他，说：“三明市陈景润实验小学！走进大门是一条长廊。长廊的两旁种满了植物，所以空气很清鲜。墙体上刻着哥德巴赫猜想，一个伟大的发现。在墙体的最上方。插着旗子。每当风吹过。旗子就随风飘扬，时刻提醒着我：我是中国人，要热爱祖国，好好读书，将来回报祖国和母校。我默默的在心里想，再往里走是校史馆，记录着我们这所百年老校的历史，再走上去就是操场，走在操场上，隐约能听到学生们的朗读声音，那天籁的声音，是世界上最美妙的声音，下课了也能听到我们玩耍的声音，那声音里掺杂着笑声，哭声可真是天真无邪的声音。在走廊值周的学生再来回徘徊。阻止学生在走廊上跑步，打球打架，检查有没有带红领巾。在学校里还有科技馆，电脑室报告厅，等等等，学校很细心，还开设了一个图书馆，既不要钱，又能读到书，这对于孩子们来说简直不要太幸福。除了图书馆，还有心理室医务室，可以帮我们开导心理检查伤口，其中我最喜欢的是，心理室！心理老师很和善，会给我们讲道理，讲故事，陪我们玩游戏，在那里总是能让我们知道要互相帮助的道理，总是能听到我们的嬉笑声，忘记书包的沉重，忘记考试的成绩，尽情的享受着这美好的时光，我们学校还有一个画展，有学生的作品，还有一些大画家的仿真作品，比如蒙娜丽莎的微笑，穿红衣服的小女孩，让我们更加了解了艺术！

   我们学校的美讲也讲不完，看也看不完，我热爱我的学校，一所美丽的学校！我们由衷地感恩，美丽的老师，美丽的校园。我们由衷地祝愿学校：百尺竿头更进一步！祝愿老师：身体健康！桃李芬芳！再次祝福我们心中永远的美丽——美丽老师！美丽的校园！

《美丽的景润实小》 三明市陈景润实验小学六（3）班 张舜凯

    我们的学校座落于美丽的沙溪河畔，是三明市历史最悠久的学校之一，校园清新整洁，布局合理，设施完善。

   一走进学校的大门，映入眼帘的是一条笔直、宽敞的通道，道路的两旁种植着排列整齐的绿色矮灌木，像两队排列整齐的士兵，欢迎着每位师生的到来。其间错落有致的分布着五个大石头，分别刻着五个大字：“容、善、和、润、韧”。最前面的朱红大字“润”，时刻提醒着每一位景润学子要牢记校训“润养身心，日有长进”。通道右手边是学校的荣誉墙，记载着学校发展的光辉历史，往前延伸是一幅巨型的金色浮雕：最先进入视野的是优秀校友、世界著名数学家陈景润先生与“歌德巴赫”猜想；气势磅博的万里长城；瑰伟绝特的天安门、故宫、天坛；鬼斧神工的黄山，让人看了热血沸腾，斗志昂扬！左手边是历届优秀校友和目前在读的五星景润少年的介绍，无时无刻不在鼓舞着每一个景润学子，努力学习，奋发图强，竖立“今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲”的人生观！

    信步向前，通道的尽头是“l”型的教学大楼，最下面是学校的开放式校史馆，往里左拐，就是学校的小小图书馆了，里面有两排高高的书架，陈列着各种各样的图书，这也是我最喜欢的校园一角。下课铃一响，只见同学们三五成群地直奔图书室，找到心仪的书本，坐在角落静静地阅读，汲取着知识的力量。同学们有的埋头苦读；有的小声地交流着书中的情节；时间仿佛在这一刻停止了流动，到处弥漫着书香校园的气息！

    沿着台阶往上走，视线豁然开朗，来到塑胶操场，红绿相间，犹如一张美丽的大地毯。操场前方的升旗台，五星红旗高高地迎风飘扬，操场周边还散落着一些体育设施。最值得一提的是为了美化校园，学校还在一些角落设置了移动的小花园，花的品种虽然不多，但是四季都有那么几种在绽放，香气宜人，正是印了“春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅”。

   课间活动的校园也是一道亮丽的风景线，跳跃声、欢笑声在校园上空交汇成一首壮丽的交响乐！你看：一个低年级的小同学不小心摔倒了，旁边路过的高年级的大哥哥、大姐姐马上过去，将他扶起，拍拍小同学身上的尘土，亲切地询问着，确定小同学没事后才放心的离开，空气中弥漫着互助友爱的气息。篮球场中，一个篮球突然飞出场地，砸到路过的同学，正在百般尴尬时，被砸到的同学捂着脑袋说，“没关系”，两人相视一笑，友谊在校园中传播。这一切，似乎都在传达着一句话——景美，人更美！

   我爱我的校园，校园就是我的家。这里有优美的环境，和蔼可亲的老师，互助友爱的同学，积极向上的学习氛围。这就是我的校园，我的家。

《最美校园》 三明市陈景润实验小学六年（4）班 王鹏译

    每当有人问我在哪所学校上学时，我都会很自豪地回答：“三明市陈景润实验小学。”我自豪是因为它是我心中最美的小学。

我的校园座落在沙溪河畔，它不算很大，但美丽而温馨。走进校园，首先看到的是一片美丽而又整洁的景象，左边悬挂着历届优秀毕业生、五星景润少年的优秀事迹。右边有一座巨大的石雕，上面雕刻着陈景润先生的哥德巴赫猜想和青少年的学习目标。往前走就来到了校史馆，这里记载了学校的简介、历程、取得的荣誉以及陈景润爷爷的生前事迹。在这里能够激起同学们努力学习的动力。乐探机器人课程是我们学校的特色，在这里，同学们充分发挥想象力，挖掘自己的才能，享受学习带来的无穷乐趣；在这里，同学们解决问题的能力、沟通与合作的能力得到提高。意味着快乐学习、快乐探究、快乐成长！

   走进教学楼，来到充满活力、朝气蓬勃的操场。上课时分，琅琅的读书声会让你感受到学习的乐趣；下课时分，整个校园沸腾起来，同学们欢快的笑声为整个校园增添了无限的生机。看，在这里，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳绳，有的同学在玩飞碟，有的同学在跳沙坑，有的同学在踢足球……这是我们开展阳光体育活动的地方，这里挥洒着汗水，“啦啦操”队伍为学校赢得了很多荣誉。站在操场中间，“践行润泽教育，让师生生命有光泽”的办学理念；“润养身心，日有长进”的校训；“求实创新，和衷共生”的校风；“善思乐行，百折不回”的学风，这些大字映入眼帘，深深烙在我的心里。

   拾级而上，你会发现那台阶上一幅幅优秀的书法作品激励着你一步步向前。踏着这些台阶，来到了三楼，这里有一群活泼、可爱的一年级弟弟妹妹们。我的教室在六楼，在我们宽敞明亮的教室里，和蔼可亲的老师让我们收获丰富的知识，懂事认真的同学让我明白了学习的重要。干净整洁的教室记录着我们的开心与美好。最吸引人的是“五星景润少年”评比榜，一颗颗五角星记录着同学们力争第一的情景，时刻提醒着我们，努力学习，超越自己。

    我由一个懵懂无知的孩童变成一个意气风发的少年，是你见证了我的开心、我的伤感、我的成长、我的奋斗……

    我爱你，三明市陈景润实验小学！

《最美校园我的家》 三明市陈景润实验小学六年（5）班 程思杰

   “润养身心，日有长进”的校训，使每个同学、老师心里都深深地扎了根。这所有着一百年的文明老校，曾经是陈景润读过一所小学。对，没错，就是这所文明的老校——三明陈景润实验小学，它历经百年沧桑，几度易名；经过几代人的不懈努力，拥有多少优秀学子。在这里每一间教室都陈列着许多书，可以听到同学们朗朗读书声，给我们校园展示了一道最美的画卷。

   走进校园里有许多多功能的教室，可让我们遨游在知识的海洋里寻找真谛：语文的朗读、数学的数谜、英语的字母、美术的彩绘、音乐的旋律、电脑的键盘、科学的实验，都可以在丰富多彩的教室里，愉快的“画满一个个的句号。”学校的操场虽然不是很大，但我相信，每一寸橡胶地上都洒满了一颗颗晶莹的汗水。操场上包含着跑道、篮球场、足球场、羽毛球场。这是学子们运动的场所，常常耳边会传来一阵阵加油声，不论是胜利还是失败，都会呐喊助威。哪怕受伤是一个教训，也是个道。操场似乎在慈祥地望着我们：加油，你们是最棒的！走着走着，走到一条长长的植物栏，被雨露喷过后，清新的空气直浸校园内，五彩的画，洁白的墙，漂亮的字，连墨汁也能绘出线条优美的汉字。

   这所校园的历史已有一百年了，有许多代人在这里教导，也有千千万万的学子在这里学习，同窗共读，不论严寒，酷暑，学生与老师都在一起相互交流，相互帮助，共同学习，给校园增添了和谐、温馨的画面。也因校训不断激励我们，告诉同学们只要每天能进步一点，日积月累，知识就会变得非常广。学习的精神也必不可少，孜孜不倦地学习，让整个校园都沉浸在知识的海洋中。历史虽然悠久，每个学 子依旧刻苦学习，校园的容貌不但不被历史的痕迹给埋没反而更加焕然一新。

   书香，也能带着师生展开翅膀勇往直前，使学习更加快乐。书中自有黄金屋，让景润学子共同探索，共同度过黄金时光，诗中有画，画中有诗，这才是真正最美校园。

《善导巧育 润物无声》 三明市陈景润实验小学六（8）班 丁子琪

   我的学校三明市陈景润实验小学在今天的三明地区已是广为流传，让它熠熠生辉的不只是“陈景润”这三个字，而是其所经历的百年风雨和百年文化的积淀。

   走进校园，映入眼帘的便是随处可见的绿色，摆在校门两排的花卉和茂盛的植物。校园里还常能够看到翠竹，竹叶随着流动的风缓缓摆动。唐朝诗人白居易曾写过“养竹记”，栽种在校园里的竹子不也是在随时提醒我们要与竹子一般固本、性直、心空与节贞吗？在高大的教学楼里时而会听闻鸟鸣，循声看去，不见身影，鸟鸣却依旧在校园中回荡。

    天空中的太阳每天都是新的，我们每天接触的人、所做的事，以及每天所学习的知识也都是新的。每天，我们脑海中的知识都在丰富，眼界也在扩大，就像台阶，每天都有新的收获，都是一个新的高度。今天的我们，就是昨天全新的自己。也许当初的陈景润也是学校里众多学生中普通的一员，可是经过每天的学习、磨砺才拥有了辉煌成就，当初的他或许怎么也不会想到自己将来会证明哥德巴赫猜想，会成为一个家喻户晓、人人皆知和敬仰的数学家。

   在课堂上，平易近人的老师在讲授各种课程，黑板上书写着各种公式要领、解题思路。老师们毫无保留地将知识传授给我们，我们也认真地倾听，并将知识熟记于记忆的深处，努力地学习并运用这些知识，像雏鹰展翅奋发向上。

   在校园里，我们学习的不只是书本的课程，更多的是学习课外知识。学校里设有图书馆，不大、不小，藏书却有5万8千余册，涉及的知识面也是十分的博大。学校还将德育放在首位，开设了以现实生活为原型的第二课堂，让课堂与生活交汇交融，像模拟法庭、心理辅导室、室内体育馆，在这里，我们不仅学到了知识，同时也多了对生活的实践和理解，对生活和学习的意义也有了更深刻的理解。

    红杏枝头春意闹，园内书声园外绕，校园风光无限好，莘莘学子争先到。